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SHA-PA無人機百變營
  • SHA-PA無人機百變營
  • 寒假 L

  • 應用科學 G

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2022/01/24~2022/01/28

  • 09:30~12:30

  • 2021/11/04 12:00

  • LGC111001

  • 已過期

  • 5980

  • 5880

  • 國小中 C

  • 10

  • 創思文教專業師資

  • 0hr

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適合對象:國小3-4年級學生
#寒假營隊 #連結108課綱 #科學實作

 

 

帶領孩子一一體驗製作,為了成功製作出自己的遙控模型,孩子會自主認真地學會相關的物理原理,形成良好的學習習慣,動力學、物理學、化學、電磁學等等相關學科的聯合應用,跨學科的學習也是現今社會的主流,單一的學習終將被現今社會淘汰,唯有跨界的合作整合才能生存、進步,透過這次營隊孩子將深刻體驗並學習整合所學到的知識。

 

課程內容:

1.夥伴們出發吧!創作隊旗:營隊的快樂時光,就從認識新朋友開始!老師將帶領班級自我介紹及彼此認識,分組後請孩子集思廣益,挑選自己的隊名,最後要製作一面屬於自己組別的隊旗喔!

2.認識遙控模型:遙控模型指的是使用無線遙控技術控制,可以移動或是執行任務的模型機器,遙控模型在生活中有什麼功用?又是什麼動力讓遙控模型可以自由移動的?

3.模型三大系統:遙控模型,顧名思義是用遠距離遙控的方式來控制,眾多遙控方式各有什麼優缺點?要能執行任務能源必不可少,是什麼樣的能源讓遙控模型自由移動?

4.極速遙控車:20世紀亨利˙福特成功的將汽車量產普及化,真正的讓汽車進入了人民的生活中,遙控汽車也是最入門的遙控模型。以原創設計為中心,將創意、創新、想法融入遙控車設計中,由自製遙控汽車開啟孩子的創客之路。

5.破浪遙控船:船可以浮在水面上是因為靈活應用了阿基米德浮力原理,小朋友將學習浮力原理。透過實驗競賽讓孩子靈活應用排水量與浮力之間的關係,最後製作出自己的遙控船。

6神奇的反力矩:遙控船搶旗大賽要獲得勝利需要兩個關鍵,要如何取得之間平衡取得勝利,考驗孩子嘗試且修正設計,讓孩子不知不覺中自主學會解決問題。

7.無人機駕訓班:無人機是現今最夯的遙控模型,不只可以遙控遊戲還能進行空拍等空中任務,組裝自己的無人機並嘗試飛行,學習操控的同時培養孩子細心的態度。

8.飛行原理&魁地奇:無人機的飛行原理相較其他遙控模型複雜許多,四個螺旋槳的相互配合、反力矩的靈活應用都充滿了設計者的巧思,孩子透過操作無人機直觀的了解無人機的飛行原理,觀察課本上的知識如何相互結合並應用在現實生活中。

9.救災模擬賽:模擬災難環境,進行醫療物資投遞模擬競賽,運送方式讓孩子自己思考設計,看什麼方法最有效率,科學教育將不再只是紙上談兵,孩子嘗試解決生活中實際遇到的問題,也許我們能找出下一個艾薩克˙牛頓。

10.無人機的應用與統整:課程到了尾聲,除了重新復習一下無人機操作的技巧,同時也在讓孩子們溫故知新一下本營隊所學到飛行相關的科學知識。此外,在開心賦歸前,可是要耳提面命一下無人機的飛行規範,可不能違規喔!

 

每位小朋友上課後可將夾子無人機、自製車體模型、自製船體模型等一人一套帶回家。

 

上課地點:8樓 科學教室四(請搭乘電梯直達8樓)
※本活動收費含常設展門票,課程結束後可自由參觀。
※如有相關問題請洽02-6610-1234#1689服務台。

【連結108課綱第二學習階段】

綜合活動領域

1c-II-1 覺察工作的意義與重要性。

2a-II-1 覺察自己的人際溝通方式,展現合宜的互動與溝通態度和技巧。

2b-II-1 體會團隊合作的意義,並能關懷團隊的成員。

2b-II-2 參加團體活動,遵守紀律、重視榮譽感,並展現負責的態度。

2c-II-1 蒐集與整理各類資源,處理個人日常生活問題。

2d-II-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。

2d-II-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。

3a-II-1 覺察生活中潛藏危機的情境,提出並演練減低或避免危險的方法。

自然科學領域

tm-II-1 能經由觀察自然界現象之間的關係,理解簡單的概念模型,進而與其生活經驗連結。

po-II-2 能依據觀察、蒐集資料、閱讀、思考、討論等,提出問題。

pe-II-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源並能觀察和記錄。

pa-II-2 能從得到的資訊或數據,形成解釋、得到解答、解決問題。並能將自己的探究結果和他人的結果(例如來自老師)相比較,檢查是否相近。

ai-II-3 透過動手實作,享受以成品來表現自己構想的樂趣。

 

有鑑於十二年國民教育的開展及配合多元化的學習,創思文教專業師資致力於優質科學教育的推廣,傾全力不斷籌畫多樣性的科學學習課程及延伸學習活動,並提供專業的師資教學。
由國內長期推動科學教育的專家學者和優秀的中小學教師及幼教老師共同規劃,以最具啟發性和娛樂性的方式,來激發孩子學習科學的潛能。符合十二年國教中「自然與科技領域」的基本精神,同時這套系統也是一套有效激發學齡前兒童科學潛能的課程,符合兒童與家長對科學教育的期待。
在這樣的理念堅持運作下,創思科學的教學上宗旨有三:
首先,我們讓孩子在快樂中學習,並由學習中獲得樂趣。
其次,是傳遞正確的科學知識、科學方法和科學態度。
第三,培養孩子面對問題、解決問題,也就是如何獲得知識、運用知識的能力。

1.樂高積木無限擴充:夾子套件創意無限,零件與樂高積木通用,孩子可以與家裡的樂高積木結合,創造更多驚奇。
2.科技操控一鍵起飛:一般無人機操作有一定難度,夾子無人機搭載陀螺儀晶片、氣壓定高模組、一鍵起飛降落、緊急斷電按鈕…讓每個孩子經過練習都能輕鬆操作。
3.創客精神Maker教學:操控自己製作的遙控模型進行比賽,為取得勝利學會觀察結果並修正模型,自主解決遇到的問題,同時學會細心操作。
4.STEAM教育:無人機救災模擬競賽,讓孩子的思考不在侷限在課堂,嘗試解決現今社會遇到的問題,提高思考高度。
5.跨領域學習:跨學科的學習應用也是現今社會的主流,單一的學習終將被現今社會淘汰,唯有跨界的合作整合才能生存、進步,透過這次營隊孩子將深刻體驗並學習整合所學到的知識。

無人機樣式:


課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

上課年紀:3-4年級

如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2022/01/26