適合對象：國小3-6年級學生
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作
這次的魔術方塊走異形風格，帶來香蕉魔術方塊、蘋果魔術方塊、複製魔術方塊及魔術方塊拼畫，很適合入門者，空間概念簡單，也無須大量記憶，不需任何基礎即可學習，歡迎3-6年級學生來體驗。
特殊造型的魔方有著他們自己的邏輯，順著邏輯走，要它是什麼形狀就是什麼形狀。
課程內容：
- 1.香蕉魔術方塊：它可以像香蕉一樣彎曲，也可以像方塊一樣旋轉，可以分成兩半，也可以拼成一整根，甚至可以組合出各種奇妙的形狀。首先觀察及摸索一下香蕉魔方的旋轉結構，再來一步驟一步驟往下處理，先從第一層開始，再帶到頂層結構，遇到特殊狀況也不用擔心，小技巧一點就通~
- 2.蘋果魔術方塊：跟三階魔術方塊的本質一樣，只是做了些外形的改變，變成三階概念的異形方塊，將蘋果分解成三層，一層一層慢慢解決，經過多次的練習，試試看能不能盲解蘋果魔方！
- 3.香蕉魔術方塊挑戰賽：經過多次的練習，相信已經可以速解香蕉魔方了，計時開始！看看誰可以最快成功解開香蕉魔方，拿走香蕉魔方王的稱號。
- 4.複製魔術方塊：打亂一顆魔方，學習如何複製它，把另外一顆方塊轉得一樣亂，這時候，觀察力很重要！學會了複製法就是為了挑戰下一關的魔術方塊拼畫。
- 5.魔術方塊拼畫：一顆顆佈滿多個顏色的魔術方塊，堆疊出一幅特殊主題的圖案，可以是恐龍、海洋生物、陸地動物，是益智，也是藝術，不只玩邏輯，還玩配色跟耐心，要什麼顏色跟及排列順序，自己轉~
課程結束後可以帶回香蕉魔術方塊及蘋果魔術方塊。
上課地點：B1多功能室
課程開始前30分鐘開放報到，課程結束後30分鐘內需接回，請至教室報到及接送。
滿班人數：20人
※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐
【連結108課綱第二學習階段】
ti-Ⅱ-1 能在指導下觀察日常生活現象的規律性，並運用想像力與好奇心，了解及描述自然環境的現象。
tr-Ⅱ-1 能知道觀察、記錄所得自然現象的的結果是有其原因的，並依據習得的知識，說明自己的想法。
tc-Ⅱ-1 能簡單分辨或分類所觀察到的自然科學現象。
tm-Ⅱ-1 能經由觀察自然界現象之間的關係，理解簡單的概念模型，進而與其生活經驗連結。
po-Ⅱ-1 能從日常經驗、學習活動、自然環境，進行觀察，進而能察覺問題。
po-Ⅱ-2 能依據觀察、蒐集資料、閱讀、思考、討論等，提出問題。
pe-Ⅱ-1 能了解一個因素改變可能造成的影響，進而預測活動的大致結果。在教師或教科書的指導或說明下，能了解探究的計畫。
pe-Ⅱ-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備 及資源並能觀察和記錄。
pa-Ⅱ-1 能運用簡單分類、製作圖表等方法，整理已有的資訊或數據。
pa-Ⅱ-2 能從得到的資訊或數據，形成解釋、得到解答、解決問題。並能將自己的探究結果和他人的結果（例如 來自老師）相比較，檢查是否相近。
pc-Ⅱ-2 能利用簡單形式的口語、文字或圖畫等，表達探究之過程、發現。
ai-Ⅱ-1 保持對自然現象的好奇心，透過不斷的探尋和提問，常會有新發現。
ai-Ⅱ-2 透過探討自然與物質世界的規律性，感受發現的樂趣。
ai-Ⅱ-3 透過動手實作，享受以成品來表現自己構想的樂趣。
ah-Ⅱ-1 透過各種感官了解生活週遭事物的屬性。
ah-Ⅱ-2 透過有系統的分類與表達方式，與他人溝通自己的想法與發現。
an-Ⅱ-1 體會科學的探索都是由問題開始。
夢想一號文化教育有限公司
希望透過有趣的魔術方塊，培養孩子恆毅力、學習力、創新力，使命是藉由專業的講師、有架構的課程、完整的教案與教具，提供教育機構、學生優質的魔術方塊學習方案。在全台灣多個縣市有固定據點開設魔術方塊課程，並發展專業的魔術方塊學習地圖、綜合能力認證，讓更多專業的玩家得以發揮熱忱，也成就孩子們有快樂的學習樂園。
訓練邏輯思考：在學習魔術方塊解法的過程中，以及透徹解法原理後的一次次練習，都能藉由思考不同解法而提升邏輯思維，經常動腦、嘗試不同解法的可能性，潛移默化提升在其他領域面對問題時的思維與邏輯。
強化空間概念：每一種魔術方塊都是由各式各樣的「立體組塊」所結合的，差別在於零件的形狀與數量，以及結構上的不同，玩魔術方塊可進而在學習不同學科、生活上轉化平面圖像時，強化對立體空間的理解與想像。
多元素養能力：玩魔術方塊的每一秒鐘都是專注在當下的，思考如何解題、下一步的走法，不僅能夠直接訓練專注力與記憶力，同時鍛鍊挫折容忍力，並從中建立自信心，培養面對難題的耐心，全方位提升素養能力。
促進人際關係：只要手上拿著魔術方塊，就能吸引同學、親朋好友的關注，無疑是最佳的「社交貨幣」，更是與他人破冰、聊天的最佳話題。也有許多機會識得一群魔術方塊玩家成為好友一起進步、比賽。
課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。
上課年紀：3-6年級
注意事項：
1.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
2.同時報名上午班及下午班，將提供午休照顧服務，並提供便當代訂服務。
3.課程若未達開班門檻，將會以電話通知關班，請務必留下正確可聯繫之電話。
4.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
5.本館保有調整上課場地之權利。
6.課程若有異動，以本館網站公告為主。
如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
