雙語科學實驗班(初階A)
9/15(日)、10/06(日)、10/27(日)、11/17(日)、12/08(日)、12/29(日)；14:00-16:00
課程對象：國小3-6年級
課程領域：基礎科學、雙語教育、探究實作
課程簡介：呼應我國推動「2030 雙語國家政策」，本館與希平方科技股份有限公司合作規劃雙語科學實驗課程，本班共規劃4期，每期6堂課，包含物理、化學、生物、地球科學等領域，以108自然領綱學習內容為範疇，培養基礎科學實作能力、工程師問題解決思考及英語溝通表達力。 課程師資由專業外師授課，提供更多英語對話環境，專業的科學概念則搭配中文解說，增進學生理解。
本期為初階第一期課程，包含:摩擦力(Friction)、磁力(Magnetism)、氣體的特性(Properties of Gases)、水的特性(Properties of Water)、植物分類(Plant Classification)及天氣(Weather)等六個主題，歡迎想增進科學探究力、英語溝通力的3-6年級學生報名參加。
09/15(日)摩擦力( Friction)
10/06(日)磁力(Magnetism)-11樓
10/27(日)氣體的特性(Properties of Gases)
11/17(日)水的特性(Properties of Water)
12/08(日)植物分類(Plant Classification)
12/29(日)天氣(Weather)
杜山姆(Sam)
國立臺灣大學土木工程系(肄業)。 具教育顧問執行長、國小自學團體課程規劃、英文家教等資歷超過10年以上。 現為自由教育工作家。
● 解決問題，工程設計(Problem-solving and engineering)
● 獨立思考，創意發想(Independent and creative thinking)
● 學習科學技能，動手實作(Acquisition of scientific skills & practices)
● 培養不同的思維習慣(Exercises in habits of mind)
● 學習與老師、同儕溝通合作(Horizontal/peer-to-peer communication and collaboration)
● 內化所學、獨立思考、做出有建設性的定，建立批判性思考的能力(Exercise of agency to build critical thinking skills)
● 解決問題，工程設計(Problem-solving and engineering)
● 獨立思考，創意發想(Independent and creative thinking)
● 學習科學技能，動手實作(Acquisition of scientific skills & practices)
● 培養不同的思維習慣(Exercises in habits of mind)
● 學習與老師、同儕溝通合作(Horizontal/peer-to-peer communication and collaboration)
● 內化所學、獨立思考、做出有建設性的定，建立批判性思考的能力(Exercise of agency to build critical thinking skills)
1.本課程為中英雙語課程，為確保學習品質，建議學員需有基礎英語會話能力；如擔心英說力不好，講師會依學員反應適當使用中文進行解說與引導，想增進雙語科學能力的學生，一定要跨出這一步。
2.如曾參加過本班初階B、初階C、初階D課程之學員享有優先保留名額的權益。
1.本課程為中英雙語課程，為確保學習品質，建議學員需有基礎英語會話能力；如擔心英說力不好，講師會依學員反應適當使用中文進行解說與引導，想增進雙語科學能力的學生，一定要跨出這一步。
2.如曾參加過本班初階B、初階C、初階D課程之學員享有優先保留名額的權益。
