風水科學探秘：探索永續能源與潔淨水的未來解方
上課日期：11/29(六)~11/30(日)，09:30~16:30
課程對象：國小3年級至國中2年級
課程簡介：從SDGs的指標出發，探討指標7的永續能源以及指標6的乾淨水資源。除探究科學原理，亦透過實作進行風力發電與自製濾水器的課程，感受不一樣的風水洗禮。
課程大綱：
1.問題引導：什麼是SDGs？永續能源與水資源的挑戰與行動，透過小組討論分享，聚焦問題。
2.風力發電原理介紹與葉片設計製作，挑戰微型風力發電機並進行發電效益實驗探究。
3.水污染與乾淨水資源議題討論，實作自製濾水器，模擬過濾水的實驗。
4.成果記錄與小組分享報告，回應永續能源與潔淨水的風水課題，與永續行動實踐。
1.問題引導：什麼是SDGs？永續能源與水資源的挑戰與行動，透過小組討論分享，聚焦問題。
2.風力發電原理介紹與葉片設計製作，挑戰微型風力發電機並進行發電效益實驗探究。
3.水污染與乾淨水資源議題討論，實作自製濾水器，模擬過濾水的實驗。
4.成果記錄與小組分享報告，回應永續能源與潔淨水的風水課題，與永續行動實踐。
洪啓軒老師
現任仁愛國中數理資優班教師，臺北仁愛自造教育及科技中心主任，臺北市自然科學輔導團團員
經歷：
1.臺北市第十五屆教育專業創新與行動研究教材教具實務展示類優選
2.臺北市第十六屆教育專業創新與行動研究創新教學活動設計類佳作
3.臺北市第十七屆教育專業創新與行動研究教材教具實務展示類佳作
4.104年國中小行動學習推動計畫，榮獲行動學習優良學校獎
5.105國中小行動學習推動計畫全國示範觀摩會公開授課之指導老師
6.辦理第一、三、四屆點子科學競賽
7.協助辦理2015~2019亞太資優學生論壇
8.酷課雲理化影片拍攝團隊成員
9.107年臺北市Special教師
10.2019行動學習智慧教學教材教案徵集佳作
11.2020自造教育及科技領域教學教案設計國中機電整合組佳作
1.理解聯合國永續發展目標（SDGs）中第6與第7項指標之核心概念與現況議題
2.認識風力發電與水資源過濾的科學原理，建構基礎環境科學知識
3.實作風力發電裝置與自製濾水器，發展動手做與工程設計能力
4.培養永續思維，反思能源與水資源的分配與使用方式
5.進行觀察記錄、數據分析與成果分享，提升科學溝通與表達能力
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
3.課程包含實作活動，操作相關器材及工具時務必小心警慎，實際操作有疑問時請先詢問課程老師或助教。
4.本課程費用不含常設展門票，若欲參觀本館3-6樓常設展請自行至票口購票。
5.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
6.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
7.本館保有調整上課場地之權利。
8.如有課程報名問題請洽服務台分機1689、課程內容相關問題請洽02-6610-1234#1415吳先生。
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
3.課程包含實作活動，操作相關器材及工具時務必小心警慎，實際操作有疑問時請先詢問課程老師或助教。
4.本課程費用不含常設展門票，若欲參觀本館3-6樓常設展請自行至票口購票。
5.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
6.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
7.本館保有調整上課場地之權利。
8.如有課程報名問題請洽服務台分機1689、課程內容相關問題請洽02-6610-1234#1415吳先生。
