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史萊姆魔法營
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  • 暑假 V

  • 應用科學 G

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2024/07/01~2024/07/05

  • 13:30~16:30

  • 2024/04/10 00:00

  • VGL113001

  • 備取中

  • 5700

  • 5200

  • 國小低 L

  • 8

  • 創思文教專業師資

  • 0hr

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適合對象:國小1-2年級學生(暑假過後)
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作

 

在現實的世界裡有魔法嗎?有的,只要利用不同的「物理變化」和「化學變化」就能展現令人驚訝的「科學魔法」。

這堂課,我們教孩子施展出科學裡的:物體變形、無中生有的晶體、消失魔法水、魔法水生電、史萊姆變形怪等十多項令人驚異的科學魔法,這些既是實驗又是魔法的現象,將由老師帶領孩子一一展現。

是任何一個人的童年都不容錯過的一套課程。

課程內容:

  1. 1.布布恰恰變型怪:幫孩子們建構「微觀」的概念,由物質的原子及分子談起,並以許多有趣的實驗進行「物理變化」、「化學變化」。
  2. 2.史萊姆變形怪:魔法真的是魔法嗎?在老師的引領下,透過觀察,發現問題所在,使孩子們了解魔法或魔術背後種種的科學原理。幫孩子們建構「微觀」的概念,由物質的原子及分子談起,並以許多有趣的實驗進行「物理變化」、「化學變化」。課程中會讓孩子體驗多種形式的史萊姆,包括:繽紛史萊姆、磁力史萊姆、吸塵史萊姆……等你來製作體驗。
  3. 3.遇見晶奇寶石:探討結晶學的概念,實驗包含:冰糖的形成、鹽巴的製成…等,在製作巨無霸結晶,建構孩子精細觀察、分析比較的科學能力的能力。
  4. 4.尋找美麗礦物:利用會下雪的試管、篩選礦物寶石等實驗,讓孩子體會大自然的奧妙,以及現今可見的應用,並藉由神奇的化學現象來增加孩子學習的興趣。
  5. 5.魔法森林大探險:透過實驗,讓孩子瞭解魔術與科學不同的地方。藉由發現問題、提出假設、操作實驗、得到驗證等四個步驟,對科學實驗有初步的體驗。這堂課會先建立學生對物質世界的認知,包括幫助孩子認識原子分子結構、分辨物理變化及化學變化其定義,並認識實驗的儀器。
  6. 6.魔法水生電:「可樂」也能產生電力?簡直太神奇了。利用可樂產生電力來發電作成時鐘,酷炫的可樂時鐘,還可以放在書桌上當成最夯的擺飾!除了可樂之外,果汁、醋、牛奶也可以嗎?上完這堂課,你會發現到處都有魔法水哦!能量的轉換過程,是認識環保能源的絕佳課程。
  7. 7.錯亂八卦鐘:為什麼印在紙上的兩隻兔子,看起來不一樣高,將其中矮的那隻拉一拉,瞬間就變高了,這堂課我們將利用有趣的魔術遊戲來讓小朋友瞭解視覺暫留及錯覺原理,破解「眼見為憑」的迷思。
  8. 8.吸血鬼復活了:藉由顏色多元變化的趣味實驗,來引起孩子對化學變化的興趣,像是:吸血鬼復活、會吸血的顆粒、紫血人的下場、消失的火星血等實驗。
  9. 9.我的天氣花園:想知道今天的天氣如何嗎?讓我們利用紙雕和魔法藥劑做出一個屬於自己獨一無二的天氣花園喔!
  10. 10.魔法大師:在本次的營隊中,相信孩子們已能將所看到的魔法變化,用科學的角度來闡釋現象!魔法的背後原理,都能用科學方法一一去推導。魔法大師們~~科學的未來可要靠你們來守護囉!

 

每位小朋友上課後可帶回:急凍棒棒冰、礦石結晶包、消失的魔法水、馬鈴薯能源鐘。

上課地點:B1多功能室

課程開始前30分鐘開放報到,課程結束後30分鐘內需接回,請至教室報到及接送。

滿班人數:15人


※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐

 

【連結108課綱第一學習階段】

生活課程

1-I-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。

2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物,覺察事物及環境的特性。

2-I-2 觀察生活中人、事、物的變化,覺知變化的可能因素。

2-I-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。

2-I-4 在發現及解決問題的歷程中,學習探索與探究人、事、物的方法。

2-I-5 運用各種探究事物的方法及技能,對訊息做適切的處理,並養成動手做的習慣。

2-I-6 透過探索與探究人、事、物的歷程,了解其中的道理。

3-I-2 體認探究事理有各種方法,並且樂於應用。

3-I-3 體會學習的樂趣和成就感,主動學習新的事物。

4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作,喚起豐富的想像力。

7-I-4 能為共同的目標訂定規則或方法,一起工作並完成任務。

有鑑於十二年國民教育的開展及配合多元化的學習,創思文教專業師資致力於優質科學教育的推廣,傾全力不斷籌畫多樣性的科學學習課程及延伸學習活動,並提供專業的師資教學。
由國內長期推動科學教育的專家學者和優秀的中小學教師及幼教老師共同規劃,以最具啟發性和娛樂性的方式,來激發孩子學習科學的潛能。符合十二年國教中「自然與科技領域」的基本精神,同時這套系統也是一套有效激發學齡前兒童科學潛能的課程,符合兒童與家長對科學教育的期待。
在這樣的理念堅持運作下,創思科學的教學上宗旨有三:
首先,我們讓孩子在快樂中學習,並由學習中獲得樂趣。
其次,是傳遞正確的科學知識、科學方法和科學態度。
第三,培養孩子面對問題、解決問題,也就是如何獲得知識、運用知識的能力。

課程教學流程:
1.引起動機。
2.老師示範實驗、解說流程與安全提示。
3.分發實驗教具與學生實習操作。
4.收回教具、師生討論。
5.實驗過程與結果之因果關係連結與討論。
6.日常生活中與該科學原理相符之現象與應用。

課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

史萊姆魔法營

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上課年紀:1-2年級

 

注意事項:
1.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
2.同時報名上午班及下午班,將提供午休照顧服務,並提供便當代訂服務。
3.課程若未達開班門檻,將會以電話通知關班,請務必留下正確可聯繫之電話。
4.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
5.本館保有調整上課場地之權利。
6.課程若有異動,以本館網站公告為主。

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2024/05/24