Show/Hide Right Push Menu
跳到主要內容區塊 :::
搜尋 進階搜尋 close
活動/課程報名

活動/課程報名

Line Facebook Plurk Twitter
航海冒險王
  • 航海冒險王
  • 暑假 V

  • 應用科學 G

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2024/08/12~2024/08/16

  • 09:30~12:30

  • 2024/04/10 00:00

  • VGL113004

  • 報名中

  • 5000

  • 4500

  • 國小低 L

  • 8

  • 優達創意教育專業師資

  • 0hr

你可能會喜歡的課程

適合對象:國小1-2年級學生(暑假過後)
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作

 
變身成為小小冒險家,揚帆出海到世界各地探險去,旅途上將會遇到各國不同的歷史與文化,之後還會動手製作最棒的紀念品帶回家。課程以全能為主題(綜-E-C3體驗與欣賞在地文化,尊重關懷不同族群,理解並包容文化的多元性),以「尊重與欣賞文化的多元性,發展國際理解、全球議題價值觀」為出發點,內容包含科學、社會、生物、美術,希望培養學生觀察、判斷創新、同理尊重的能力。
 
課程內容:
第一堂:大航海時代
古代冒險家是如何進行遠洋航行的?
  • 認識世界五大洋
  • 東西方的遠洋航行故事
成果:世界地圖DIY
 
第二堂:東南半島
東南亞地區有什麼樣的特色文化?
  • 東南亞的自然環境
  • 認識東南亞的文化
成果:製作東洋芭掌
 
第三堂:海上廚師
海洋冒險時間這麼久,該怎麼保存食物呢?
  • 海上的飲食
  • 認識各種香料
成果:秘製聞香瓶
 
第四堂:非洲大探險
非洲動植物這麼多,該怎麼分門別類呢?
  • 非洲的動植物
  • 生物分類的概念
  • 骨骼的概念
成果:動物骨骼戰利品
 
第五堂:極地冒險
天寒地凍的北極圈內有住人嗎?
  • 認識極圈
  • 冰屋的秘密
  • 熱的傳導方式
成果:創意冰屋設計
 

上課地點:B1多功能室

課程開始前30分鐘開放報到,課程結束後30分鐘內需接回,請至教室報到及接送。

滿班人數:15人

 

※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐

【連結108課綱第一學習階段】

生活課程

1-I-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。

2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物,覺察事物及環境的特性。

2-I-2 觀察生活中人、事、物的變化,覺知變化的可能因素。

2-I-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。

2-I-4 在發現及解決問題的歷程中,學習探索與探究人、事、物的方法。

2-I-5 運用各種探究事物的方法及技能,對訊息做適切的處理,並養成動手做的習慣。

2-I-6 透過探索與探究人、事、物的歷程,了解其中的道理。

3-I-2 體認探究事理有各種方法,並且樂於應用。

3-I-3 體會學習的樂趣和成就感,主動學習新的事物。

4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作,喚起豐富的想像力。

4-I-2 使用不同的表徵符號進行表現與分享,感受創作的樂趣。

4-I-3 運用各種表現與創造的方法與形式,美化生活、增加生活的趣味。

7-I-4 能為共同的目標訂定規則或方法,一起工作並完成任務。

課程研發由熟悉幼兒、國小及國中課程之教師為主,收集相關課程資訊,結合教學經驗與集思廣益,設計出一系列相關課程內容、教學活動及營隊主題;過程中由主修數學、科學領域及編輯專長之團隊為顧問與評鑑者,為課程品質提供專業意見與把關;最後經由實際教學,再次修正使課程臻至完善。

培養學生觀察、判斷創新、同理尊重的能力

課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

上課年紀:1-2年級

 

注意事項:
1.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
2.同時報名上午班及下午班,將提供午休照顧服務,並提供便當代訂服務。
3.課程若未達開班門檻,將會以電話通知關班,請務必留下正確可聯繫之電話。
4.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
5.本館保有調整上課場地之權利。
6.課程若有異動,以本館網站公告為主。

 

如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2024/05/28