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MAP心理分析營
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  • 應用科學 G

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2024/07/29~2024/08/02

  • 09:00~16:00

  • 2024/04/12 00:00

  • VGXX113101

  • 報名中

  • 16500

  • 14850

  • 5到8年級

  • 12

  • 0hr

你可能會喜歡的課程

以心理分析領域中的「職業」做為課程主題,帶著學生練習以旁觀的角度來看自己的行為,最後進行戲劇的展演。

 

MAP心理分析營

7/29(一)-8/2(五) 09:00-16:00

象:國小高年級至國中三年級

課程領域:社會科學

第一天:

始業典禮:練習覺察環境與人建立連結培養團隊默契

角色塑造論:以童話繪本出發瞭解人的多重身份

第二天:

行為科學家:檢視日常習慣分析自己的行為模式

諮商心理師:利用沙盤排列組合發現自己的淺意識

第三天:

職能治療師:練習去換位思考體諒不同的需求

戲劇治療師:以戲劇為媒材瞭解人的心理

第四天:

不只是說話:從聲音的練習中建立自信地表達

自導又自演:結合聲音、肢體與充實的內在想法,排練短劇

第五天:

興趣測驗:用興趣何倫碼分析個人特質建立未來目標

議題分享會:以組為單位來呈現「自導自演」的短劇

直覺職掘專業師資群

一天:

始業典禮:練習覺察環境與人建立連結培養團隊默契

角色塑造論:以童話繪本出發瞭解人的多重身份

第二天:

行為科學家:檢視日常習慣分析自己的行為模式

諮商心理師:利用沙盤排列組合發現自己的淺意識

第三天:

職能治療師:練習去換位思考體諒不同的需求

戲劇治療師:以戲劇為媒材瞭解人的心理

第四天:

不只是說話:從聲音的練習中建立自信地表達

自導又自演:結合聲音、肢體與充實的內在想法,排練短劇

第五天:

興趣測驗:用興趣何倫碼分析個人特質建立未來目標

議題分享會:以組為單位來呈現「自導自演」的短劇

1.適合年紀:國小高年級學童至國中三年級學生(以暑假升上去的年級為主)。

2.此課程為五個全日營,包含午餐照顧。

3.本館保有調整上課場地之權利。

4.如有相關問題請洽02-6610-1234#5471 (實驗組 卓小姐)或信箱聯絡 d9659962003@mail.ntsec.gov.tw。

1.適合年紀:國小高年級學童至國中三年級學生(以暑假升上去的年級為主)。

2.此課程為五個全日營,包含午餐照顧。

3.本館保有調整上課場地之權利。

4.如有相關問題請洽02-6610-1234#5471 (實驗組 卓小姐)或信箱聯絡 d9659962003@mail.ntsec.gov.tw。

2024/05/24