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【寒假營隊】趣味無線電科學創作
  • 【寒假營隊】趣味無線電科學創作
  • 寒假 L

  • 應用科學 G

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2025/02/03~2025/02/07

  • 09:00~16:00

  • 2024/10/25 00:00

  • LGC114001

  • 報名中

  • 10200

  • 9700

  • 國小中 C

  • 10

  • 上尚文化專業師資

  • 0hr

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適合對象:國小3-6年級學生
#寒假營隊 #連結108課綱 #科學實作
 
透過無線電相關的科學實驗,讓孩子一步步探索無形的電磁波世界,並理解這些技術在現代生活中的廣泛應用。課程結合創意與實作,從基礎的電子元件開始,透過每個主題活動進一步了解科學原理與技術應用,激發他們的學習興趣和動手能力。
課程設計涵蓋多個實驗活動,如製作紅外線感應手槍、復古收音機、遙控機器人、感應垃圾桶,以及藍牙擴音機。不僅強調實作過程,還通過逐步深入的教學內容,讓孩子們理解如紅外線、無線電波、電磁波、藍牙等技術的運作原理,並學會如何利用這些技術創造功能性的小裝置。
 
學習內容:
第一天:天空中的神秘訊號
1. 認識生活中的無線電:空中有許多訊息在你我無法察覺的情況下傳來傳去,無線電、收音機、無線網路、手機、筆記型電腦,這些東西的原理是什麼?
2. SOS電報機:利用電路的通路與電路,模擬過去的電報機,作為訊號傳遞的工具。
3. 自製復古收音機:現代的通訊設備有很多種,但最早普及的大眾傳播媒體是收音機,自製復古收音機來接收電台放送的訊息吧!
 
第二天:隱形的力量
1. 遙控機器人:遙控,也是利用看不見的訊號來控制沒有實體線路連接的電器,藉由遙控器來控制機器人吧!
2. 機器人競走大賽:遙控機器人競走比賽,前進、左轉、右轉,要走在自己的賽道上,別走到別人家去囉。
3. 無線傳電:沒有接上電線也能充電嗎?製作出這個神奇的小盒子,你也能做到無線傳電。
 
第三天:機器人的各種器官
1. 各種感應電子:因為外界各種變化而有所反應的電子零件,究竟能做到那些事情呢?讓我們一一認識這些電子零件。
2. 驚聲禮物盒:哇喔!禮物盒竟然自己打開了,這是怎麼辦到的?
3. 感應垃圾桶:利用紅外線感應的垃圾桶,當手靠近時就會自動開啟,手離開後又會自動關閉,方便丟垃圾又不會弄髒手,趕快來自己做一個!
 
第四天:超級神射手
1. 超級神射手:手槍雖然沒有發出子彈或光線,靶上卻出現的擊中的標記,這手槍究竟是怎麼打中靶的,讓我們來一探究竟。
2. 趣味科技槍戰:利用紅外線感應槍來戰鬥吧!小心別讓看不見的紅外線擊中囉!
 
第五天:現代科技應用
1. 藍芽擴音機:使用藍芽連線也是一種傳遞訊息的方法,讓我們製作一個藍芽擴音機,把聲音撥放出來吧!
2. 不插電擴音機:利用聲音反射或共振的原理來製作不插電的擴音機。
 

上課地點:B1多功能室M03

5全日營隊提供便當及午休照顧。

課程開始前10分鐘開放報到,課程結束後30分鐘內需接回,請至教室報到及接送。

滿班人數:20人

 

※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐

【連結108課綱第二學習階段】

ti-Ⅱ-1 能在指導下觀察日常生活現象的規律性,並運用想像力與好奇心,了解及描述自然環境的現象。

tr-Ⅱ-1 能知道觀察、記錄所得自然現象的的結果是有其原因的,並依據習得的知識,說明自己的想法。

tc-Ⅱ-1 能簡單分辨或分類所觀察到的自然科學現象。

tm-Ⅱ-1 能經由觀察自然界現象之間的關係,理解簡單的概念模型,進而與其生活經驗連結。

po-Ⅱ-1 能從日常經驗、學習活動、自然環境,進行觀察,進而能察覺問題。

po-Ⅱ-2 能依據觀察、蒐集資料、閱讀、思考、討論等,提出問題。

pe-Ⅱ-1 能了解一個因素改變可能造成的影響,進而預測活動的大致結果。在教師或教科書的指導或說明下,能了解探究的計畫。

pe-Ⅱ-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備 及資源並能觀察和記錄。

pa-Ⅱ-1 能運用簡單分類、製作圖表等方法,整理已有的資訊或數據。

pa-Ⅱ-2 能從得到的資訊或數據,形成解釋、得到解答、解決問題。並能將自己的探究結果和他人的結果(例如 來自老師)相比較,檢查是否相近。

pc-Ⅱ-2 能利用簡單形式的口語、文字或圖畫等,表達探究之過程、發現。

ai-Ⅱ-1 保持對自然現象的好奇心,透過不斷的探尋和提問,常會有新發現。

ai-Ⅱ-2 透過探討自然與物質世界的規律性,感受發現的樂趣。

ai-Ⅱ-3 透過動手實作,享受以成品來表現自己構想的樂趣。

ah-Ⅱ-1 透過各種感官了解生活週遭事物的屬性。

ah-Ⅱ-2 透過有系統的分類與表達方式,與他人溝通自己的想法與發現。

an-Ⅱ-1 體會科學的探索都是由問題開始。

 

上尚文化企業有限公司為提升科學教育之素質,並提倡「生活即是科學」的觀念,多年來一直秉持著翻轉學習(flip learning)的信念,引入STEAM教育理念,帶領國中、國小以及幼稚園眾多莘莘學子一起探索科學的美妙與奧祕。

 

培養學生於尋求答案的過程中,學習到相關原理及科學的運用能力。

課後會整理學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

上課年紀:3-6年級

 

注意事項:

1.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2.課程若未達開班門檻,將會以電話通知關班,請務必留下正確可聯繫之電話。

3.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。

4.本館保有調整上課場地之權利。

5.課程若有異動,以本館網站公告為主。

 

如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2024/12/03