適合對象：國小3-4年級學生(暑假過後)
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作
「多維積木建築師」課程是一個多元學習的生態系統，數學、工程、美學、歷史在這裡交織，孩子們在玩樂中成長，在創造中學習。
從台北101的防震奇技到萬里長城的歷史縱深，從西門紅樓的六邊形魔法到圓山飯店的中式建築之美，每一堂課都是一場知識與創意的奇妙碰撞。
積木選用歐洲進口「Engino多維積木」，發揮其直覺、快速搭建的特性，讓孩子能將龐大建築中的工程概念實現在課堂中，不受拘束、自由創造。
課程內容：
1. 高聳雲端：台北101的工程奇蹟
台北101不僅是台灣的地標，更是工程和建築技術的巔峰之作。這堂課將深入探索摩天大樓的演變史，從早期鋼骨建築到現代防震技術，透過實際操作，將學習建築穩定性的關鍵原理，嘗試用積木模擬阻尼器的運作機制，體驗如何在高樓建築中平衡重力和抗震設計。
2. 對稱的藝術：總統府的幾何之美
總統府不僅是政治象徵，更是建築對稱美學的範例。課程將探索對稱的魔法世界，深入理解線對稱和點對稱的數學原理。通過積木搭建，孩子們將學會如何用幾何知識創造出視覺平衡的建築作品。從建築的對稱設計中，領略數學之美，並將抽象的幾何概念轉化為具體的藝術表達。
3. 六邊形的秘密：西門紅樓的幾何魔法
西門紅樓的獨特六邊形設計，將成為探索多邊形建築的絕佳案例。引導孩子們深入研究角度、形狀的奧秘，挑戰他們用積木精確還原複雜的多邊形結構，學習如何運用幾何知識，將平面圖形轉化為立體建築，激發空間思維和創造力。
4.蠶頭燕尾：圓山飯店的傳統智慧
圓山飯店將帶領學員穿越時空，深入中式傳統建築的精髓。斗拱作為中式古代建築最具代表性的結構之一，將成為本課程的重點探索對象。透過積木模仿斗拱的結構原理，理解古代建築師如何利用巧妙的力學設計，支撐屋簷並裝飾建築。
5.美麗巨輪-摩天輪的旋轉藝術
摩天輪不僅是遊樂設施，更是力學和機械工程的完美結合。這堂課將探索輪軸的科學原理，理解如何設計穩定且順暢的旋轉機構，孩子們運用積木親身體驗平衡、摩擦和運動的奧秘，將抽象的物理概念轉化為具體的工程實踐。
6.最長的建築-萬里長城的建築傳奇
萬里長城是人類建築史上的偉大工程，一起來穿越時空，了解古代築城技術的演變，用積木重現長城的建築特點，學習如何在複雜地形中進行建築設計，體會古代工程師的智慧和毅力。
7.固若金湯-五角大廈的防禦設計
五角大廈將成為學員探索防禦性建築的絕佳案例，深入研究建築如何抵禦外部壓力，思考結構力學的奧秘，透過積木搭建，將學習如何設計穩固、具有防禦性的建築結構，將工程學與創造力完美結合。
8.完美比例-艾菲爾鐵塔的視覺藝術
艾菲爾鐵塔將成為學員探索建築比例和美學的窗口，引導孩子們深入研究黃金比例，理解如何通過精確的比例關係創造視覺震撼的建築，運用積木重現艾菲爾鐵塔，體會建築師如何將數學和藝術完美融合。
9.古代尋奇-金字塔的幾何奧秘
金字塔將帶領大家穿越文明，探索錐體建築的奇妙世界，將深入研究不同文明的金字塔建築，理解錐體在建築中的獨特應用，運用積木學習如何利用幾何知識創造穩固且富有美感的建築形態。
10.橫跨古今-倫敦塔橋的工程藝術
倫敦塔橋將成為學員探索橋樑建築的經典案例。課程將深入研究橋樑設計的力學原理，引導學員思考如何在有限的材料中實現最大的承重能力，運用積木實作出吊掛重物的橋樑，體驗工程師如何平衡美學和功能性，創造跨越時空的建築奇蹟。
每位小朋友上課完後可帶回一套Engino多維積木。
5全日營隊提供便當及午休照顧。
上課地點：B1多功能室
課程開始前15分鐘開放報到，課程結束後30分鐘內需接回，請至教室報到及接送。
滿班人數：20人
※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐
【連結108課綱第二學習階段】
自然科學領域
ti-Ⅱ-1能在指導下觀察日常生活現象的規律性，並運用想像力與好奇心，了解及描述自然環境的現象。
tm-Ⅱ-1 能經由觀察自然界現象之間的關係，理解簡單的概念模型，進而與其生活經驗連結。
pe-Ⅱ-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備 及資源並能觀察和記錄。
pc-Ⅱ-2 能利用簡單形式的口語、文字或圖畫等，表達探究之過程、發現。
ai-Ⅱ-1 保持對自然現象的好奇心，透過不斷的探尋和提問，常會有新發現。
ai-Ⅱ-3 透過動手實作，享受以成品來表現自己構想的樂趣。
ah-Ⅱ-1透過各種感官了解生活週遭事物的屬性。
ah-Ⅱ-2 透過有系統的分類與表達方式，與他人溝通自己的想法與發現。
an-Ⅱ-1 體會科學的探索都是由問題開始。
數學領域
n-II-1 理解一億以內數的位值結構，並據以作為各種運算與估算之基礎。
n-II-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
s-II-3 透過平面圖形的構成要素，認識常見三角形、常見四邊形與圓。
s-II-4 在活動中，認識幾何概念的應用，如旋轉角、展開圖與空間形體。
課程研發由熟悉幼兒、國小及國中課程之教師為主，收集相關課程資訊，結合教學經驗與集思廣益，設計出一系列相關課程內容、教學活動及營隊主題；過程中由主修數學、科學領域及編輯專長之團隊為顧問與評鑑者，為課程品質提供專業意見與把關；最後經由實際教學，再次修正使課程臻至完善。
1. 學員能根據任務需求，用積木構築指定建築結構。
2. 學員能夠透過小組討論，合作解決任務中遭遇的問題。
3. 學員能使用積木親手構築實驗，驗證假設。
4. 學員在作品中融入個人風格，激發創意潛能。
課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。
上課年紀：3-4年級
注意事項：
1.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
2.課程若未達開班門檻，將會以電話通知關班，請務必留下正確可聯繫之電話。
3.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
4.本館保有調整上課場地之權利。
5.課程若有異動，以本館網站公告為主。
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