Show/Hide Right Push Menu
跳到主要內容區塊 :::
搜尋 進階搜尋 close
活動/課程報名

活動/課程報名

Line Facebook Plurk Twitter
STEAM X星際計畫5日營
  • STEAM X星際計畫5日營
  • 暑假 V

  • STEAM ST

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2025/08/25~2025/08/29

  • 09:30~16:30

  • 2025/04/15 00:00

  • VSTH114102

  • 報名中

  • 8200

  • 7900

  • 國小高 H

  • 10

  • 0hr

你可能會喜歡的課程

STEAM X星際計畫5日營

上課日期:8/25(一)-8/29(五),09:30-16:30

開課對象:國小4年級以上至國2,這個年齡層的學生具備初步的邏輯思考能力、動手操作能力與團隊合作經驗,正適合透過探究式學習與跨領域設計挑戰來深化科學素養,奠定STEAM學習基礎。

課程簡介:本課程結合科學探究、工程設計與動手實作,透過一系列充滿挑戰與創意的活動,帶領學生跨領域學習機械原理、物理概念與太空科技應用,培養觀察力、邏輯思考與問題解決能力。課程內容環環相扣,從基礎原理到跨任務整合,最終以小車火星任務競賽作為學習成果驗證,展現STEAM素養與團隊合作精神。

 

課程活動說明

🔹 水火箭設計與發射

透過水火箭的製作與發射,學生將認識火箭飛行的基本原理,學習推進力、重力與飛行軌跡的關係,並實際推算與測試其飛行路線,體驗火箭科技的基礎奧祕。

🔹 空氣氣墊的秘密

探索空氣層在物體與接觸面間所扮演的角色,了解如何透過氣墊設計來減少摩擦力,使物體滑行更順暢,應用於模擬月球漫步車與運輸裝置。

🔹 太空摺紙工程

從傳統摺紙中學習「小體積、大面積」的智慧設計,了解其如何應用於太空太陽能板、天線等設備的部署機構,結合數學與工程美學進行設計實作。

🔹 訊息傳遞與編碼

在遠距離與受限條件下挑戰有效溝通的方式,透過編碼系統、摩斯密碼或旗語傳訊等遊戲,理解資訊科技發展的基礎邏輯與符號傳輸原理。

🔹 火星探測車設計與控制

參考 NASA「驚奇號」火星車的架構,學生動手組裝一台具備基本控制功能的火星探索車,學習電路連接、開關設計與驅動模組的基礎控制技巧。

🔹 液壓機器手臂建構

應用流體壓力與機構設計原理,製作一支可控的液壓手臂,了解如何運用液壓推動與齒輪傳動完成精細動作,模擬太空任務中的自動操作裝置。

🔹 火星任務小車競賽

綜合營隊所學,組裝出一台能在模擬火星地圖上執行任務的小車,進行探測、搬運、通訊等挑戰,並在競賽中實踐邏輯規劃與團隊分工,展現創造與實作成果。

 

課程大綱:

第一天:8/25 (一)        
    主題: 水火箭設計與發射 / 空氣氣墊的秘密        
    學習重點: 飛行原理、運動軌跡、摩擦力與氣墊技術
第二天:8/26 (二)        
    主題: 太空摺紙工程 / 訊息傳遞與編碼        
    學習重點: 空間摺疊設計、符號傳輸與資訊編碼
第三天:8/27 (三)       
    主題: 火星探測車設計與控制        
    學習重點: 基礎電路連接、驅動控制
第四天:8/28(四)        
   主題: 液壓機器手臂建構        
   學習重點: 液壓壓力應用、機構設計與爪夾控制
第五天:8/29 (五)        
   主題: 火星任務小車競賽(總整任務)        
   學習重點: 綜合設計與應用、任務模擬與團隊合作

 

第一天:8/25 (一)        
    主題: 水火箭設計與發射 / 空氣氣墊的秘密        
    學習重點: 飛行原理、運動軌跡、摩擦力與氣墊技術
第二天:8/26 (二)        
    主題: 太空摺紙工程 / 訊息傳遞與編碼        
    學習重點: 空間摺疊設計、符號傳輸與資訊編碼
第三天:8/27 (三)       
    主題: 火星探測車設計與控制        
    學習重點: 基礎電路連接、驅動控制
第四天:8/28(四)        
   主題: 液壓機器手臂建構        
   學習重點: 液壓壓力應用、機構設計與爪夾控制
第五天:8/29 (五)        
   主題: 火星任務小車競賽(總整任務)        
   學習重點: 綜合設計與應用、任務模擬與團隊合作

洪啟軒老師

現任仁愛國中數理資優班教師,臺北仁愛自造教育及科技中心主任,臺北市自然科學輔導團團員
經歷:
1.臺北市第十五屆教育專業創新與行動研究教材教具實務展示類優選
2.臺北市第十六屆教育專業創新與行動研究創新教學活動設計類佳作
3.臺北市第十七屆教育專業創新與行動研究教材教具實務展示類佳作
4.104年國中小行動學習推動計畫,榮獲行動學習優良學校獎
5.105國中小行動學習推動計畫全國示範觀摩會公開授課之指導老師
6.辦理第一、三、四屆點子科學競賽
7.協助辦理2015~2019亞太資優學生論壇
8.酷課雲理化影片拍攝團隊成員
9.107年臺北市Special教師
10.2019行動學習智慧教學教材教案徵集佳作
11.2020自造教育及科技領域教學教案設計國中機電整合組佳作

 

1.建立學生對太空科技、動力學、傳訊與工程應用的基礎理解
2.透過動手操作與挑戰活動,強化解決問題的能力與創意思考
3.發展跨領域整合能力(STEAM),並培養團隊合作與簡報溝通技巧

【自然科學領域】
國小階段(五上~六下)
【力與運動】:探討推力、摩擦力、飛行軌跡(對應水火箭、氣墊活動)
【能源與科技】:了解液壓力、能源轉換與應用(對應液壓手臂)
【物質與變化】:製作與實作中的材料觀察與應用
【科技與工程設計】:結合探究與實作,設計探測車、完成工程挑戰

國中階段(七年級)
【電與磁】:火星探測車的電路控制與驅動系統
【資訊科技】:訊息傳遞與編碼活動中,理解符號系統與邏輯運算基礎
【綜合科技應用】:結合多元機構與原理進行任務挑戰與創新設計

1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢),如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.本營隊為5日營,中午提供午餐,為響應環保,請自備環保餐具。
3.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
4.課程若未達開班門檻,將會以電話或e-mail通知關班,請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
5.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
6.本館保有調整上課場地之權利。
7.如有相關問題請洽02-6610-1234#1415吳先生。

1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢),如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.本營隊為5日營,中午提供午餐,為響應環保,請自備環保餐具。
3.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
4.課程若未達開班門檻,將會以電話或e-mail通知關班,請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
5.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
6.本館保有調整上課場地之權利。
7.如有相關問題請洽02-6610-1234#1415吳先生。

2025/04/20