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仿生方舟-手作STEAM遙控帆船
  • 仿生方舟-手作STEAM遙控帆船
  • 寒假 L

  • STEAM ST

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2026/02/09~2026/02/13

  • 09:30~16:30

  • 2025/10/30 00:00

  • LSTC115101

  • 報名中

  • 10500

  • 9450

  • 國小中 C

  • 9

  • 0hr

你可能會喜歡的課程

仿生方舟-手作STEAM遙控帆船

上課日期:2/9(一)-2/13(五),09:30-16:30

開課對象:國小3~6年級

課程簡介:🌊 仿生方舟大冒險!地球越來越熱,海水一直漲,我們要造出能適應未來的仿生方舟!在科教館,你將用動物的秘密設計出自己的遙控帆船:有鷺鷥風帆、水黽漂浮、馬口魚流線船身!動手組裝、操控比賽,學會用科學和創意航向未來世界!

課程大綱:

1. 航向大海-帆船科學原理解密

從風力、浮力與阻力出發,了解帆船如何乘風破浪。

2. 動物設計師-仿生造船靈感庫

觀察鷺鷥、水黽、馬口魚等動物,發現自然界的工程智慧。

3. 動手造船-STEAM創客實作

親手設計、選材、組裝與測試,打造屬於自己的遙控帆船。

4. 風帆挑戰-遙控操控與性能改造

學習控制風帆方向、改良結構,提升航行穩定度與速度。

5. 方舟競技場-團隊合作挑戰賽

在操控比賽中檢驗成果,展現創意、協作與問題解決能力!

 

蟲蟲先生的科學教室 授課講師群

1. 動手實作與問題解決力
從設計、組裝到測試遙控帆船,讓孩子在動手中練習觀察、假設、驗證與改進。
🧩對應核心素養:C2 科技資訊與媒體素養、A2 系統思考與解決問題能力

2. 跨領域STEAM整合思維
融合生物學、物理力學與工程設計,體驗科學與藝術兼具的仿生創造力。
🧩對應核心素養:B1 科學探究與實作、B2 技術運用與創新

3. 環境永續與公民意識
從氣候變遷與海平面上升議題出發,思考人與自然的關係與永續未來。
🧩對應核心素養:A1 身心素質與自我精進、B3 社會參與與責任實踐

4. 團隊合作與表達溝通力
透過小組造船與操控挑戰,學習分工協作、清楚表達與互助完成任務。
🧩對應核心素養:A3 人際關係與團隊合作

5. 創造力與自信的展現
將自然觀察化為創意設計,完成自己的「未來方舟」,在挑戰中建立成就感。
🧩對應核心素養:B2 創新思考、A1 自我精進與表現

1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢),如報名則表示同意並願意遵守。(https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33)
2.本課程有機會接觸昆蟲活體,學員需要有穩定性格,避免過度驚慌影響課程進行。。 
3.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。 
4.課程若未達開班門檻,將會以電話或e-mail通知關班,請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。 
5.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課e-mail,再請留意收取信件。 
6.本活動將進行平面攝影,報名參與及視為同意主辦單位將影像用於行銷、推廣之用。
7.本館保有調整上課場地之權利。 
8.如有相關問題請洽02-6610-1234#5477 實驗組劉小姐。

1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢),如報名則表示同意並願意遵守。(https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33)
2.本課程有機會接觸昆蟲活體,學員需要有穩定性格,避免過度驚慌影響課程進行。。 
3.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。 
4.課程若未達開班門檻,將會以電話或e-mail通知關班,請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。 
5.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課e-mail,再請留意收取信件。 
6.本活動將進行平面攝影,報名參與及視為同意主辦單位將影像用於行銷、推廣之用。
7.本館保有調整上課場地之權利。 
8.如有相關問題請洽02-6610-1234#5477 實驗組劉小姐。

2025/11/01