【昆蟲標本家】蝴蝶標本與型態多樣性
上課日期：3/8(日) 09:30-12:30
課程對象：2-6年級
課程簡介：昆蟲標本家強調與大自然學習，動手探索生活中常見的昆蟲，認識牠們的型態多樣性。 我們從昆蟲的活體與標本來認識它多樣的長相，如何適應不同環境的生長及繁衍，並透過動手做昆蟲標本，細部觀察牠身體的外觀、色彩紋理、構造等特色，學習昆蟲學家研究的方法和精神。
課程大綱：透過標本及活體蝴蝶的觀察，認識不同的蝴蝶型態及對環境的適應性，親自動手製作蝴蝶標本，並學習正確蝴蝶採集研究方法
透過標本及活體蝴蝶的觀察，認識不同的蝴蝶型態及對環境的適應性，親自動手製作蝴蝶標本，並學習正確蝴蝶採集研究方法
1. 培養學生對於蝴蝶等昆蟲的興趣，並且降低對昆蟲的恐懼。
2. 透過蝴蝶主題，讓學生了解生物多樣性對生活環境的重要。
3. 訓練孩子基礎的昆蟲生物研究法（標本製作與採集概念）。
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。(https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33)
2.本課程有機會接觸昆蟲活體，學員需要有穩定性格，避免過度驚慌影響課程進行。
3.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
4.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
5.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
6.本館保有調整上課場地之權利。
7.如有相關問題請洽02-6610-1234#5477 實驗組劉小姐。
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。(https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33)
2.本課程有機會接觸昆蟲活體，學員需要有穩定性格，避免過度驚慌影響課程進行。
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4.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
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