適合對象：國小3-6年級學生(暑假過後)
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作
課程採用零基礎友善入門的教學模式，透過直觀的圖形化程式介面，讓孩子輕鬆理解程式設計概念。
透過EV3智慧型積木，伺服馬達與各種感應器，課程內容設計架構循序漸進，從基礎車型組裝到複雜機器人控制，動手實踐中逐步掌握機器人設計與程式編寫技能。
課程內容：
1.我的第一隻機器人 (認識基本車型組裝及軟體)
2.機器人駕訓班 (認識主機程式及內建設計簡單程式，控制直走急轉彎)
3.搬運機器人 (中型馬達運用及組裝搬運車體達成任務)
4.坦克機器人 (陀螺儀感應控制機器人)
5.碰碰車 (觸碰感應器及設計觸碰機型)
6.避障機器人 (超音波原理使用及避障車機型)
7.循跡機器人 (顏色感應器及程式概念)
8.分類機器人 (感應器整合與應用)
9.我的小寵物 (按鈕指令及製作一台非輪型移動的機器人)
10.月球探勘車 (利用超音波感應器偵測物體及應用馬達及齒輪製作夾具)
11.接力賽跑 (利用超音波感應器之聆聽模式功能與其他機器人互動課程)
12.畫圖達人 (利用顏色感應器進行不同行進方式的軌跡變化)
13.自動煞車系統 (資料線的使用，感應器數值控制馬達電力大小)
14.征服好漢坡 (陀螺儀感應器及資料線的應用)
15.瘋狂小犬 (亂數範圍的設置及使用資料線控制機器人轉向)
16.佈藥警蟑(批次釋放機構的運作原理及變數內容運算指令)
5全日營隊提供便當及午休照顧。
上課地點：B1多功能室
課程開始前15分鐘開放報到，課程結束後30分鐘內需接回，請至教室報到及接送。
滿班人數：15人
※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐
【連結108課綱第二學習階段】
綜合活動領域
1c-II-1 覺察工作的意義與重要性。
2c-II-1 蒐集與整理各類資源，處理個人日常生活問題。
2d-II-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-II-2 分享自己運用創意解決生活問題的經驗與觀察。
自然科學領域
tm-II-1 能經由觀察自然界現象之間的關係，理解簡單的概念模型，進而與其生活經驗連結。
po-II-2 能依據觀察、蒐集資料、閱讀、思考、討論等，提出問題。
pe-II-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源並能觀察和記錄。
pa-II-2 能從得到的資訊或數據，形成解釋、得到解答、解決問題。並能將自己的探究結果和他人的結果（例如來自老師）相比較，檢查是否相近。
ai-II-3 透過動手實作，享受以成品來表現自己構想的樂趣。
貝登堡公司機器人講師皆經過專業、嚴格之審查與實習流程，大部分助教及講師團隊是由大專院校教授推薦或曾經參加過機器人大賽及經過公司認證核可(筆試、口試及實習教學)後方可進行正式教學。
講師除具教學能力與熱誠之外，亦皆對LEGO相關知識，以及國內外重大機器人大賽，具部分參與之經驗。貝登堡公司期許透過機器人課程系列的完整規劃，配合優良師資以及比賽知識推廣，讓國家未來的主人翁能夠學習與建構更深入、更廣泛的思考邏輯與解決問題能力。
透過EV3智慧型積木，伺服馬達與各種感應器，課程內容設計架構循序漸進，圖形化程式界面基本應用、基本車體組裝，每一課均介紹不同感應器、馬達的操作。
課程特色：
1.使用樂高教具。
2.小班教學，教具使用一人一套。
3.提供詳實學習手冊一本。
4.課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。
1.適合國小3年級以上，首次接觸此類課程者。
2.教材採用樂高積木，課堂上一人一套教具，小班教學，每人可得一本內容詳實之學習手冊，教具僅供課堂上使用。
注意事項：
1.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
2.課程若未達開班門檻，將會以電話通知關班，請務必留下正確可聯繫之電話。
3.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
4.本館保有調整上課場地之權利。
5.課程若有異動，以本館網站公告為主。
如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
