Show/Hide Right Push Menu
跳到主要內容區塊 :::
搜尋 進階搜尋 close
活動/課程報名

活動/課程報名

Line Facebook Plurk Twitter
MARC AI大師任務賽
  • MARC AI大師任務賽
  • 暑假 V

  • 機器人 I

  • 週一,週二,週三,週四,週五

  • 2026/08/10~2026/08/14

  • 09:00~12:00

  • 2026/03/31 00:00

  • VIH115302

  • 未開始

  • 7000

  • 7000

  • 國小高 H

  • 10

  • 0hr

你可能會喜歡的課程

適合對象:暑假過後升國小5-6年級學生
#寒假營隊 #連結108課綱 #科學實作

以接軌國際賽事規範為首要目標,引領學員深入了解機器人競賽的運作邏輯。課程核心在機器人結構開發與人機協作技術,透過循跡輔助與馬達的應用,讓學員能以最穩健的戰略完成所有任務。
 
課程內容:
第一課:任務簡報與深海探測器組裝
解析 Task Master 賽事背景:介紹泰坦號沈船事件與各項打撈指標。
拆解場地分區:理解自動區域、遙控區域以及白色循跡輔助線的分布意義。
實作:使用 MATRIX 金屬零件搭建高剛性底盤,確保機體在激烈對抗下的結構穩定性。
第二課:灰階感測與智能循跡技術
學習灰階感應器之反射原理與場地黑色線數值校準。
編寫循跡程式:開發能夠沿著黑色軌道穩定移動的自動化路徑邏輯。
實作:測試機器人如何從出發區利用循跡線快速對準「沈船貨艙區」或返回「水面區」。
第三課:伺服驅動與多功能抓取機構
掌握伺服馬達的角度編程技巧,實現機械手臂的精準開闔與升降。
針對 2x2 積木物件(礦石、黑盒子)設計兼具抓取力與靈活度的末端夾具。
實作:結合底盤移動,練習將礦石從散落點移動並正確投入「抗壓回收艙」。
第四課:循跡輔助遙控與整合策略執行
學習「一鍵啟動循跡」輔助遙控:在 MJ2 控制器上配置特定按鍵,啟動自動導航輔助駕駛員快速定位。
制定得分戰略:分析搬運殘骸、分類礦石與回收黑盒子的優先權。
實作:練習在 MJ2 搖控模式下,靈活運用循跡輔助功能完成跨區域的長距離移動。
第五課:綜合實戰演習與工程歷程回顧
執行全場景 120 秒計時模擬挑戰,評估學員對規則的理解與遙控執行的穩定度。
實施場地模擬判罰演練:了解區域越界與碰撞受保護機器人之處分規範。
成果驗收:填寫學習單記錄感測器調校數值與機構優化歷程,培養專業的工程紀錄習慣。
 

課程採用零基礎友善入門的教學模式,透過直觀的圖形化程式介面,讓孩子輕鬆理解程式設計概念。

課堂上1人1套教具,僅供課程使用,如需煩請自行購買。

 

上課地點:B1多功能室

課程開始前15分鐘開放報到,課程結束後30分鐘內需接回,請至教室報到及接送。

滿班人數:15人

※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐

 

【連結108課綱第三學習階段】

ti-Ⅲ-1 能運用好奇心察覺日常生活現象的規律性會因為某些改變而產生差異,並能依據已知的科學知識科學方法想像可能發生的事情,以察覺不同的方法,也常能做出不同的成品。
tr-Ⅲ-1 能將自己及他人所觀察、記錄的自然現象與習得的知識互相連結,察覺彼此間的關係,並提出自己的想法及知道與他人的差異。
tc-Ⅲ-1 能就所蒐集的數據或資料,進行簡單的記錄與分類,並依據習得的知識,思考資料的正確性及辨別他人資訊與事實的差異。
tm-Ⅲ-1 能經由提問、觀察及實驗等歷程,探索自然界現象之間的關係,建立簡單的概念模型,並理解到有不同模型的存在。
po-Ⅲ-1 能從學習活動、日常經驗及科技運用、自然環境、書刊及網路媒體等察覺問題。
pe-Ⅲ-1 能了解自變項、應變項並預測改變時可能的影響和進行適當次數測試的意義。
pe-Ⅲ-2 能正確安全操作適合學習階段的物品、器材儀器、科技設備及資源。能進行客觀的質性觀察或數值量測並詳實記錄。
pa-Ⅲ-2 能從(所得的)資訊或數據,形成解釋、發現新知、獲知因果關係、解決問題或是發現新的問題。並能將自己的探究結果和他人的結果(例如來自同學)比較對照,檢查相近探究是否有相近的結果。
ai-Ⅲ-1 透過科學探索了解現象發生的原因或機制,滿足好奇心。
ai-Ⅲ-3 參與合作學習並與同儕有良好的互動經驗,享受學習科學的樂趣。

 

貝登堡公司機器人講師皆經過專業、嚴格之審查與實習流程,大部分助教及講師團隊是由大專院校教授推薦或曾經參加過機器人大賽及經過公司認證核可(筆試、口試及實習教學)後方可進行正式教學。
講師除具教學能力與熱誠之外,亦皆對LEGO相關知識,以及國內外重大機器人大賽,具部分參與之經驗。貝登堡公司期許透過機器人課程系列的完整規劃,配合優良師資以及比賽知識推廣,讓國家未來的主人翁能夠學習與建構更深入、更廣泛的思考邏輯與解決問題能力。

賽事規範與流程:深入掌握競賽地圖、分區功能及各項任務之計分準則 。
伺服馬達之執行機構設計:研習伺服馬達的角度控制原理,設計並組裝出具備高效抓取能力的機械手臂,以應對礦石與黑盒子的回收挑戰。
循跡輔助技術:利用場地上的黑色輔助線引導機器人快速、精準地移動至各任務區域。
人機協作:熟練 MATRIX Joystick 2 (MJ2) 操控技巧,並學習結合自動循跡輔助功能,完成 120 秒賽程內任務。

課後會整理學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

1.適合暑假過後升國小5-6年級,首次接觸此類課程者。
2.課堂上一人一套教具,小班教學,每人可得一本內容詳實之學習手冊,教具僅供課堂上使用。
 

 

注意事項:
1.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
2.課程若未達開班門檻,將會以電話通知關班,請務必留下正確可聯繫之電話。
3.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
4.本館保有調整上課場地之權利。
5.課程若有異動,以本館網站公告為主。

如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2026/03/27