科學玩很大！STEAM探索營
上課日期：8/17(一)~8/21(五)，09:30-16:30
課程對象：國小4-6年級
課程簡介：結合光學、電學、力學與化學主題，透過實驗與工程實作，引導孩子理解科學原理，培養邏輯思考、問題解決與跨領域整合能力，在探索中建立扎實科學素養。
課程大綱：
第一天：
上午：光的反射、萬花筒、3D 刮痕全像。
下午：彩虹疊疊樂。
第二天：
上午：科學玩具、滑降玩具、幾何泡泡、偏光畫。
下午：科學鑑識 。
第三天：
上午：塗鴉機、跳跳機械獸。
下午：風向儀、天氣瓶。
第四天：
上午：鹽來有電、鋁空氣電池、伏打電池。
下午：4 足仿生獸 、簡單電動機-旋轉金屬線。
第五天：
上午：斜張橋、張拉整體。
下午：分子料理 、奈米硫的夕陽現象。
第一天：
上午：光的反射、萬花筒、3D 刮痕全像。
下午：彩虹疊疊樂。
第二天：
上午：科學玩具、滑降玩具、幾何泡泡、偏光畫。
下午：科學鑑識 。
第三天：
上午：塗鴉機、跳跳機械獸。
下午：風向儀、天氣瓶。
第四天：
上午：鹽來有電、鋁空氣電池、伏打電池。
下午：4 足仿生獸 、簡單電動機-旋轉金屬線。
第五天：
上午：斜張橋、張拉整體。
下午：分子料理 、奈米硫的夕陽現象。
第一天：
1. 認識光的直線傳播。
2. 認識光線的反射原理。
3. 了解平面鏡成像特性（左右相反、大小相等），並利用多面鏡子結合角度變化產生豐富圖案科學探究與生活連結。
5. 認識生活中物質的酸鹼
6. 了解酸鹼指示劑的應用。
7. 了解密度與液體分層原理。
第二天：
1.認識生活中摩擦力、張力、與重力的原理與應用。
2.理解毛細現象與連通管與虹吸現象。
3.認識力平衡原理。
4. 學習運用偏光材料與技法 (如透明膠帶、偏光片) 創造立體視覺效果或光影變化。
第三天：
1. STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學)整合。
2. 認識力平衡原理。
3. 理解風的原理。
4. 認識風向與風力的定義。
5. 能判別風向。
6. 認識力平衡原理。
第四天：
1. 認識電池基本結構。
2. 認識電極與電解質。
3. 實作體驗（如用鋁片、碳製作電池），並連結到生活中的節能減碳與再生能源概念。
4. STEAM（科學、技術、工程、藝術、數學）整合。
5. 認識力平衡原理。
6. 認識電流磁效應。
7. 認識簡易馬達製作原理。
第五天：
1. 認識橋樑結構、理解力學概念。
2. 理解斜張橋節省材料、跨徑大、造型輕巧並具有防洪防震的優點。
3. 認識力平衡原理。
4. 認識分子料理。
5. 認識食品安全。
6. 了解天空藍與夕陽紅的原因。
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
3.課程費用含五日午餐、材料等。
4.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
5.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
6.本館保有調整上課場地之權利。
7.如有課程報名手續問題請洽服務台分機1689、課程內容相關問題請洽02-6610-1234#1699蘇小姐。
1.務必詳讀本館「推廣教育活動報名須知」(請至下載專區查詢)，如報名則表示同意並願意遵守。https://estore.ntsec.gov.tw/docdetail.aspx?uid=128&pid=13&docid=33
2.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
3.課程費用含五日午餐、材料等。
4.課程若未達開班門檻，將會以電話或e-mail通知關班，請務必留下正確可聯繫之聯絡資料。
5.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
6.本館保有調整上課場地之權利。
7.如有課程報名手續問題請洽服務台分機1689、課程內容相關問題請洽02-6610-1234#1699蘇小姐。
