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  • 2024/07/29~2024/08/02

  • 13:30~16:30

  • 2024/04/10 00:00

  • VGL113003

  • 備取中

  • 5000

  • 4500

  • 國小低 L

  • 8

  • 優達創意教育專業師資

  • 0hr

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適合對象:國小1-2年級學生(暑假過後)

#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作

 

想要創造出自己獨一無二的神奇藥水嗎?
動手操作各式道具來了解科學與感官結合的神秘現象!讓你變身成為小小調香師,學得開心、玩得開心。
課程以科學為主題(自-E-B3透過五官知覺觀察自然現象,知道如何欣賞美的事物),以「重觀察與親身體驗,並能操作適合學習階段的物品與器材,以進行自然科學實驗」為出發點,內容包含科學、生物、色彩美學,希望培養學生觀察、分析與運用新知、美感體驗的能力。
 
課程內容:
第一堂:奧妙五感
人體的感官有什麼樣的功能?
介紹人體五感
認識色彩三原色
實驗毛細現象
成果:實驗「彩虹橋」、自製香氛蝴蝶
 
第二堂:神秘禮物
花的香味是從哪裡來?
認識花朵的構造
花香種類介紹
認識擴散作用
成果:實驗「擴散比賽」、香氛磚DIY
 
第三堂:香精?香水?
你吃的東西都是「純天然」的嗎?
認識食品添加物
介紹純物質與混合物
成果:實驗「糖果的誘惑」、自製馬桶炸彈
 
第四堂:香療藝術
如何運用香味來紓解壓力?
認識我們的情緒
壓力的概念
精油的功能
成果:實驗「壓力測試」、製作療癒彩虹瓶
 
第五堂:調香大師
香水是如何誕生的?
香水的歷史演進
製作香水的材料
認識香調區分
成果:製作我的一號香水
 

上課地點:B1多功能室

課程開始前30分鐘開放報到,課程結束後30分鐘內需接回,請至教室報到及接送。

滿班人數:15人

 

※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐

【連結108課綱第一學習階段】

生活課程

1-I-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。

2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物,覺察事物及環境的特性。

2-I-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。

2-I-4 在發現及解決問題的歷程中,學習探索與探究人、事、物的方法。

2-I-5 運用各種探究事物的方法及技能,對訊息做適切的處理,並養成動手做的習慣。

3-I-2 體認探究事理有各種方法,並且樂於應用。

3-I-3 體會學習的樂趣和成就感,主動學習新的事物。

4-I-3 運用各種表現與創造的方法與形式,美化生活、增加生活的趣味。

5-I-3 理解與欣賞美的多元形式與異同。

6-I-3 覺察生活中的規範與禮儀,探究其意義,並願意遵守。

7-I-4 能為共同的目標訂定規則或方法,一起工作並完成任務。

課程研發由熟悉幼兒、國小及國中課程之教師為主,收集相關課程資訊,結合教學經驗與集思廣益,設計出一系列相關課程內容、教學活動及營隊主題;過程中由主修數學、科學領域及編輯專長之團隊為顧問與評鑑者,為課程品質提供專業意見與把關;最後經由實際教學,再次修正使課程臻至完善。

  1. 提升基礎科學能力
  2. 增進科學學習動機
  3. 培養發現問題、解決問題能力
  4. 激發科學領域創意
  5. 培養團隊精神

課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。

上課年紀:1-2年級

 

注意事項:
1.如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。
2.同時報名上午班及下午班,將提供午休照顧服務,並提供便當代訂服務。
3.課程若未達開班門檻,將會以電話通知關班,請務必留下正確可聯繫之電話。
4.當課程達開班門檻時,將於開課前3天發送開課提醒e-mail,再請留意收取信件。
5.本館保有調整上課場地之權利。
6.課程若有異動,以本館網站公告為主。

 

如付款方式選擇超商繳費,因超商入帳較晚,請務必攜帶超商提供的小白單,以供報到時檢驗。

2024/05/28