適合對象：國小1-4年級學生(暑假過後)
#暑假營隊 #連結108課綱 #科學實作
科學創意的巔峰之旅！
歡迎來到LEGO動力機械的終極挑戰！這是一場融會貫通、集大成的科學探索之旅，經過前兩階段的學習，孩子們現在已經可以用積木搭建令人驚嘆的專業作品！
從啟閉式吊橋到電梯，從風車到時鐘，每一個專題都是科學原理的活生生範例。學童將彷彿置身工程師的實驗室，觀察、操作、測試，並不斷改進自己的創意設計。想像製作一台能自由開合的吊橋，體驗彈性與剛性的平衡；組裝一個精密的時鐘，探索複雜齒輪的奧祕；設計一台清潔車，感受科技的神奇魔力。
這是一場將科學、創造力和生活緊密結合的奇妙旅程，孩子們將學會用嶄新的眼光觀察周圍的世界，發現日常生活中處處蘊藏的機械奧祕。讓我們一起用想像力和積木，開啟科學探索的無限可能！
第一課：啟閉式吊橋 (彈性與剛性,槓桿原理的應用)
第二課：風車 (能量的轉換及齒輪的功用)
第三課：大鐵鎚 (凸輪及摩擦力的應用)
第四課：虎鉗 (蝸桿原理,直線與旋轉原理的應用)
第五課：空中纜車 (滑輪,連趕及槓桿上的應用)
第六課：時鐘 (複式齒輪及棘輪裝置的應用)
第七課：清潔車 (斜齒輪,滑輪加速,省力原理的應用)
第八課：電梯 (對稱原理,減速箱原理的應用)
上課地點：本館B1多功能室
課程開始前15分鐘開放報到，課程結束後30分鐘內需接回，請至教室報到及接送。
滿班人數：15人
※如有相關問題請洽(02)6610-1234#1524 蔡小姐。
【連結第一學習階段的課綱關聯】
數學領域
n-I-7 理解長度及其常用單位，並做實測、估測與計算。
n-I-8 認識容量、重量、面積。
s-I-1 從操作活動，初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
d-I-1 認識分類的模式，能主動蒐集資料、分類，並做簡單的呈現與說明。
n-II-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並能做計算和應用解題。認識體積。
生活課程
2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物，覺察事物及環境的特性。
2-I-2 觀察生活中人、事、物的變化，覺知變化的可能因素。
2-I-3 探索生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響。
2-I-4 在發現及解決問題的歷程中，學習探索與探究人、事、物的方法。
2-I-5 運用各種探究事物的方法及技能，對訊息做適切的處理，並養成動手做的習慣。
3-I-2 體認探究事理有各種方法，並且樂於應用。
3-I-3 體會學習的樂趣和成就感，主動學習新的事物。
4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作，喚起豐富的想像力。
4-I-2 使用不同的表徵符號進行表現與分享，感受創作的樂趣。
5-I-1 覺知生活中人、事、物的豐富面貌，建立初步的美感經驗。
7-I-4 能為共同的目標訂定規則或方法，一起工作並完成任務。
貝登堡公司機器人講師皆經過專業、嚴格之審查與實習流程，大部分助教及講師團隊是由大專院校教授推薦或曾經參加過機器人大賽及經過公司認證核可(筆試、口試及實習教學)後方可進行正式教學。
講師除具教學能力與熱誠之外，亦皆對LEGO相關知識，以及國內外重大機器人大賽，具部分參與之經驗。貝登堡公司期許透過機器人課程系列的完整規劃，配合優良師資以及比賽知識推廣，讓國家未來的主人翁能夠學習與建構更深入、更廣泛的思考邏輯與解決問題能力。
【LEGO®動力機械班-初級3】課程，結合前兩冊所學的原理融會貫通，且以專題的課程進行教學，主題化的結構及原理的應用，讓學童結合生活週遭的實例，發揮創意組裝機構，引導學童觀察、操作、測試、比較，到最後合理結構的創意改變。
課程特色：
1.使用樂高教具。
2.小班教學，教具使用一人一套。
3.提供詳實學習手冊一本。
4.課後會個別整理每位學員上課的活動照片提供家長下載存檔。
1.適合對象：1-4年級。
2.課堂上1人1套教具，僅供課程使用，如需煩請自行購買。
3.本堂課為初級三建議學員先學習初級一及初級二。
4.學習順序建議為初級一->初級二->初級三。
注意事項：
1.如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
2.同時報名上午班及下午班，將提供午休照顧服務，並提供便當代訂服務。
3.課程若未達開班門檻，將會以電話通知關班，請務必留下正確可聯繫之電話。
4.當課程達開班門檻時，將於開課前3天發送開課提醒e-mail，再請留意收取信件。
5.本館保有調整上課場地之權利。
6.課程若有異動，以本館網站公告為主。
如付款方式選擇超商繳費，因超商入帳較晚，請務必攜帶超商提供的小白單，以供報到時檢驗。
